İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin sınıf düzeylerine göre internet kullanımları
Küçük Resim Yok
Tarih
2012
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Araştırmanın amacı; ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin İnternetten yararlanma durumlarını sınıf düzeylerine göre belirlemektir. Betimsel araştırmanın çalışma grubunu, 2009-2010 öğretim yılında Ankara’da devlet ilköğretim okuluna devam eden 6, 7 ve 8. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmacılar ve alan uzmanları tarafından geliştirilen anketteki verilerin analizinde frekans ve yüzde kullanılmıştır. Sonuçta: 6 ve 7. sınıfların ödev araştırma yapmak, 8. sınıfların müzik dinlemek ve video seyretmek için İnternetten yararlandığı; öğrencilerin öğretmenlerinin İnternette girecekleri adresler konusunda kendilerine önerilerde bulunmadıkları; istedikleri kaynaklara İnternetten ulaşabildikleri; 7 ve 8. sınıf öğrencileri İnternetin bağımlılığa neden olduğunu belirttikleri, bağlandıkları İnternet sitelerini ailelerinin kontrol etme durumlarının 8. sınıfta daha az olduğu tespit edilmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Matematik, Eğitim, Özel
Kaynak
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
10
Sayı
2
