Öğretmen yetiştirme ve ingilizce bölüm öğrencilerinin istihdama ilişkin düşünceleri: nitel bir çalışma
Küçük Resim Yok
Tarih
2016
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Çalışmada öğretmen yetiştirme konusu ele alınmış, İngilizce Bölüm mezunlarının istihdamına ilişkin düşünceleri de nitel bir çalışmayla belirlenmiştir. Araştırmada nitel bir yöntem ve durum çalışması kullanılmıştır. Nitel durum çalışmaları bir ya da birkaç durumun detaylı bir şekilde araştırılmasıdır. Araştırma çalışma grubunu, Karabük Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümünde öğrenim gören yirmi bir dördüncü sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada kolay ulaşılabilir örnekleme yapılarak gönüllü öğrencilere yönelik uygulama yapılmıştır. Öğrenciler bölüme gelmelerinden itibaren gelecekleriyle ilgili endişe duymaktadırlar ve Edebiyat Fakültesinde Filoloji Eğitimi almalarına rağmen mezun olunca istihdam kaygılarından dolayı Pedagojik Formasyon Sertifikası Eğitimi almak istemektedirler. Bugün on binlerce öğretmen adayı atama beklemektedir. Okullardaki öğretmen ihtiyacı atama kontenjanlarının sınırlı olması nedeniyle, yarı zamanlı ya da ücretli kategorisindeki öğretmenlerle sağlanmaya çalışılmaktadır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Eğitim, Özel
Kaynak
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
5
Sayı
2