Çetin, AsyaAlkanersoy, Özlem2024-09-292024-09-2920172146-5606https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/281308https://hdl.handle.net/20.500.14619/11954Bu araştırma, 12-14 yaş arası ergenlerin sosyal beceri düzeyi ile ebeveynlerine bağlanma güvenliği arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla hazırlanmıştır. Araştırmanın örneklemini 2014-2015 eğitim-öğretim yılında Karabük il merkezinde Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı 6 okulun 6, 7 ve 8. sınıflarında öğrenim gören 12-14 yaş grubundan 186 erkek, 169 kız olmak üzere toplam 355 ergen oluşturmuştur. Nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılarak yapılan araştırmada veriler, \"Matson Çocuklarda Sosyal Becerileri Değerlendirme Ölçeği (MESSY)\" ve \"Ebeveyn ve Arkadaşlara Bağlanma Ölçeği (EABE)\" ve araştırmacı tarafından hazırlanan \"Kişisel Bilgi Formu\" aracılığıyla toplanmıştır. Ergenlerin ebeveyn bağlanma puanları ile olumlu sosyal davranışları arasında bir ilişki olduğu tespit edilmiştirtrinfo:eu-repo/semantics/openAccessSosyal ÇalışmaEğitimEğitim AraştırmalarıSosyolojiHemşirelikPsikolojiAile ÇalışmalarıDavranış BilimleriArticle4402134192813087