Ortaöğretim öğrencilerinin coğrafya derslerindeki güdülenmelerinin incelenmesi

dc.contributor.authorAydın, Fatih
dc.date.accessioned2024-09-29T16:35:17Z
dc.date.available2024-09-29T16:35:17Z
dc.date.issued2010
dc.departmentKarabük Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırma, ortaöğretim öğrencilerinin coğrafya derslerine ilişkin güdülenmelerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Ayrıca bu araştırmada, öğrencilerin coğrafya derslerine ilişkin güdülenmelerinin cinsiyete, okul türüne ve sınıf seviyesine göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini, Isparta ilinin merkez ilçesindeki farklı türdeki ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören 481 öğrenci oluşturmuştur. Tarama modelinin kullanıldığı bu araştırmadaki verilerin analizinde betimsel istatistiklerin yanında, t- testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre, ortaöğretim öğrencilerinin coğrafya derslerindeki içsel güdülenmeleri ile dışsal güdülenmeleri arasında anlamlı bir fark vardır. Ayrıca, öğrencilerin coğrafya dersindeki güdülenmeleri ile cinsiyet, okul türü ve devam ettikleri sınıf seviyesi değişkenlerine göre anlamlı farklılık bulunmuştur.en_US
dc.identifier.endpage834en_US
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage814en_US
dc.identifier.trdizinid118528en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/118528
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14619/12632
dc.identifier.volume5en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorAydın, Fatih
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofTurkish Studies (Elektronik)en_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleOrtaöğretim öğrencilerinin coğrafya derslerindeki güdülenmelerinin incelenmesien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar