Okul dönemi çocuklarinin bilgisayar oyun bağimliliği ile davraniş problemleri arasindaki ilişkinin incelenmesi
| dc.contributor.author | Şahin, Derya | |
| dc.contributor.author | Gözün Kahraman, Özlem | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-29T16:32:22Z | |
| dc.date.available | 2024-09-29T16:32:22Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.department | Karabük Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırmada okul dönemi 3, 4 ve 5. sınıf öğrencilerinin bilgisayaroyun bağımlılıkları ile davranış problemleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Ayrıca cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenlerinin bilgisayar oyun bağımlılıkları vedavranış problemlerine etkisine bakılmıştır. Araştırma, ilişkisel tarama biçiminde tasarlanmıştır. Çalışma grubuna 2016-2017 eğitim-öğretim yılında 3. 4. ve 5.sınıfa devam eden 300 öğrenci ve anneleri dâhil edilmiştir. Bu araştırmada verileri toplamak amacıyla Ayas, Balta ve Horzum tarafından (2008) geliştirilen “Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği (BOBÖ)” ve Kaner ve ark. tarafından uyarlanan“Conners Ana-Baba Dereceleme Ölçeği-Yenilenmiş Kısa Formu (CADÖ- YK)”kullanılmıştır. Verilerin analizinde gruplar arasındaki farklılıklar incelenirkenMann Whitney-U ve Kruskall Wallis-H testlerinden yararlanılmıştır. Araştırmasonucunda, bilgisayar oyun bağımlılığı puanları arttıkça davranış problemleripuanlarının da (p<0,05) arttığı görülmüştür. Çocuğun cinsiyetinin ve bulunduğusınıf düzeyinin bilgisayar oyun bağımlılığı puanlarını etkilediği, davranış problemleri puanlarında ise sadece cinsiyet değişkenin anlamlı bir farklılığa (p<0,05)neden olduğu görülmüştür. Erkeklerin bilgisayar oyun bağımlılığı puanlarınıkızlara oranla daha yüksek olduğu görülmüştür. Bu araştırma davranış problemlerinde bilgisayar oyun bağımlılığın önemli bir risk faktörü oluşturduğunugöstermektedir. Bu nedenle öncelikle okullarda önleyici müdahalelerin uygulanması büyük önem taşımaktadır. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 28 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1302-5600 | |
| dc.identifier.issue | 230 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 13 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 434643 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/434643 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14619/11601 | |
| dc.identifier.volume | 50 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Milli Eğitim | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Okul dönemi çocuklarinin bilgisayar oyun bağimliliği ile davraniş problemleri arasindaki ilişkinin incelenmesi | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
