Hayvan koruma farkındalığı açısından zoocoğrafya öğretimine yönelik öğrenci göru?şlerinin incelenmesi
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Coğrafya eğitiminde hayvanların yaşam şartları, belirgin özellikleri ve dağılışının öğretilmesi konuları Zoocoğrafya alanı içerisindedir. Ancak Tu?rkiye’deki bazı u?niversitelerde Zoocoğrafya (Hayvan Coğrafyası) dersleri henu?z çok yakın bir geçmişe sahiptir. Bu çalışma; doğal miras unsuru olan hayvanların çeşitliliğinin korunması ve su?rdu?ru?lebilirliğinin sağlanmasına katkısı açısından Zoocoğrafya dersine yönelik öğrenci göru?şlerinin belirlenmesi amacıyla hazırlanmıştır. Çalışmanın kurgusu, nitel araştırma deseninde bir durum çalışmasıdır. Çalışma grubunun belirlenmesi için amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçu?t örnekleme yöntemine başvurulmuştur. Karabu?k Üniversitesi Coğrafya Bölu?mu?’nde 4. sınıfta zorunlu Zoocoğrafya dersini almış olan 92 öğrenciye 9 soruluk bir göru?şme formu uygulanmıştır. Öğrencilerden gelen göru?şlerin yorumlanmasında betimsel analiz kullanılmıştır. Çalışmada Zoocoğrafya öğretimi ile hayvan yaşamına olan ilgi ve merakın arttırılabileceği, hayvanlara daha fazla değer vermenin sağlanabileceği, hayvan varlığının sadece ‘hayvancılık’ ve ekonomik bir etkinlik olarak kalmayıp Biyosfer’in önemli bir unsuru olarak benimsetilebileceği, hayvanlara karşı olumlu bir tutum geliştirilebileceği ve hayvan nesillerinin korunmasına yönelik farkındalık oluşturulabileceği sonuçlarına varılmıştır. Bunların yanı sıra, öğrencilerden gelen göru?şler doğrultusunda Zoocoğrafya öğretiminin diğer yararları; coğrafî unsurların mekâna bağlı olarak sunduğu çeşitliliğin fark edilebileceği, Coğrafya biliminin çok fazla çalışmamış bir alanına ait özgu?n coğrafî kavramların ve bilgilerin öğrenilebileceği, eskiden yanlış öğrenilmiş kavram ve bilgilerin du?zeltilebileceği, hayvanların Tu?rkiye’de ve du?nya u?zerindeki dağılışlarının coğrafî nedenlerine dair bir anlayış geliştirilebileceği şeklindedir. Bu?tu?n bu bilgilerle hayvan topluluklarını daha iyi tanımanın, önemsemenin ve korumanın sağlanabileceği du?şu?nu?lmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Coğrafya
Kaynak
International journal of geography and geography education (Online)
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
24
Sayı
40
