Sığınmacı ve göçmen öğrencilerde sosyal dışlanma ve çeteleşme

dc.contributor.authorErsoy, Ali Fuat
dc.contributor.authorTuran, Nilay
dc.date.accessioned2024-09-29T16:29:07Z
dc.date.available2024-09-29T16:29:07Z
dc.date.issued2019
dc.departmentKarabük Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırma, sığınmacı ve göçmen öğrencilerin yaşadıkları ya da yaşamaları muhtemel olansosyal dışlanma ve çeteleşme sorununu ortaya koymak ve sorunu okul sosyal hizmeti kapsamındadeğerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla, Karabük Sığınmacılar ve GöçmenlerleDayanışma Derneği (SGDD)’den yararlanan 7-20 yaş aralığında Türkiye’de öğrenim gören yada bir dönem görmüş olan 16 öğrenci araştırma örneklemine alınmıştır. Öğrencilerle yüz yüzegörüşme yapılarak araştırma verileri toplanmıştır. Araştırmada öğrencilerin okullardayaşadıkları sosyal dışlanma ve çeteleşme olguları analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilensonuçlara göre, sığınmacı ve göçmen öğrencilerin okullarda öğretmenleri tarafından ayrımcıtutumlara maruz kaldıkları, akademik başarı konusunda desteklenmedikleri, görmezdengelindikleri, arkadaşları tarafından ise etiketleyici ve yargılayıcı tavırlarla karşılandıkları tespitedilmiştir. Bu sonuçların sığınmacı göçmen öğrencileri devamsızlık yapmaya, akademik başarıyaduyarsız olmaya ittiği görülmüştür. Elde edilen bulgular doğrultusunda öğrencilerin sorunlarıçözmede okullarda rehberlik servislerinin yetersiz kaldığı, uyuma yönelik faaliyetlerinyürütülmediği, çocukların rehberlik servisinden ve okullarda yer alan psikolojik danışmanlarınvarlığından haberdar olmadığı gözlenmiştir. Sorunların çözümüne yönelik sığınmacı ve göçmenöğrencilerle ilgili farkındalık yaratılmalı sadece sorunu yaşayan sığınmacı ve göçmen çocuklardeğil, okuldaki personel, öğrenciler ve veliler de bilgilendirilmelidir. Uyum programları vesorunların çözümüne yönelik yollar izlenerek okullarda bulunan rehberlik servisleri farklı meslekelemanlarınca (sosyal çalışmacı, psikolog) desteklenmeli ve okul sosyal hizmeti birimlerioluşturulmalıdır.en_US
dc.identifier.doi10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.19.05.1103
dc.identifier.endpage840en_US
dc.identifier.issn2148-1237
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage828en_US
dc.identifier.trdizinid345098en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.19.05.1103
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/345098
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14619/10290
dc.identifier.volume54en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofÜçüncü Sektör Sosyal Ekonomien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleSığınmacı ve göçmen öğrencilerde sosyal dışlanma ve çeteleşmeen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar