Bağımlılıkla mücadelede koruyucu ve önleyici faktörlerin incelenmesi: yaşam becerilerinin rolü
| dc.contributor.author | Özbay, Yasar | |
| dc.contributor.author | Büyüköztürk, Şener | |
| dc.contributor.author | Tomar, İsmail Hakki | |
| dc.contributor.author | Esıcı, Hasan | |
| dc.contributor.author | Alıyev, Ramin | |
| dc.contributor.author | Yancar, Cenk | |
| dc.contributor.author | Kurnaz, Zeynep | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-29T16:29:10Z | |
| dc.date.available | 2024-09-29T16:29:10Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.department | Karabük Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Gelişimsel olarak risk grubunda bulunan çocuk ve ergenlerin karşı karşıya kalabileceği bağımlılık türleriiçinde madde bağımlılığı önemli bir yer tutmaktadır. Bilindiği gibi bağımlılık noktasında gelişimsel olarak risk altında bulunan çocuk ve ergenlerin karşı karşıya kalabileceği madde bağımlılığına yönelik farklıperspektiflere sahip önleme ve müdahale programları geliştirilmektedir. Bununla birlikte madde bağımlılığını önleme amaçlı programların daha çok bilgilendirmeye dayalı oldukları görülmektedir. Bu çalışmanınamacı ergenlerde madde bağımlılığı ile yaşam becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Bu doğrultudamadde kullanımına/ bağımlılığına ilişkin olarak ergenlerin ve ailelerinin tutumları, düşünceleri ve başlamahikâyelerinden hareketle maddeye başlanma nedenleri, madde kullanmanın sonuçları ve madde bağımlılığını önlemede yaşam becerilerinin önem ve işlevini ortaya koymak amacıyla nitel bir araştırma yapılmıştır.Araştırmanın verileri odak grup görüşmesi tekniği ile ebeveyn (45 ebeveyn) ve gençlerden (42 genç) oluşan toplam 87 kişi ile 10 ayrı görüşmeden toplanmıştır. Elde edilen verilerin incelenmesi, nitel veri analizi tekniğine uygun olarak geliştirilen MAXQDA programı ile bilgisayar ortamında yapılmıştır Analizler sonucundamadde kullanan ergenlerin aileleri ile sorun yaşadıkları, aileleri ve arkadaşlarıyla ilişkilerinin iyi olmadığı, okul başarılarının ve okula bağlılıklarının düşük olduğu bulguları elde edilmiştir. 4H Yaşam BecerileriModeli kapsamında yapılan değerlendirmeyle ergenlerin madde kullanımını önlemede etkili olabileceğineinandıkları yaşam becerileri arasında duyuşsal alanda sosyal beceriler, iletişim ve besleyici ilişkiler kurabilme; bilişsel alanda problem çözme, maddeye karşı koyma ve hedef belirleme; sağlık alanında duygularıyönetme ve öz disiplin gibi becerilerin ön plana çıktığı görülmektedir. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.15805/addicta.2019 | |
| dc.identifier.endpage | 961 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2148-7286 | |
| dc.identifier.issue | 3 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 907 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 358047 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.15805/addicta.2019 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/358047 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14619/10320 | |
| dc.identifier.volume | 6 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Addicta: The Turkish Journal on Addictions | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Bağımlılıkla mücadelede koruyucu ve önleyici faktörlerin incelenmesi: yaşam becerilerinin rolü | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
