Comparıng two contemporary vıolın teachıng methods : suzukı and rolland

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorCary, Dilek Göktürk
dc.date.accessioned2024-09-29T16:35:17Z
dc.date.available2024-09-29T16:35:17Z
dc.date.issued2011
dc.departmentKarabük Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışmada Shinichi Suzuki (1898-1998) ve Paul Rolland (1911-1978) tarafından ortaya çıkarılmış çok kullanılan 2 keman öğretim metodu incelenmiş ve karşılaştırılmıştır. Bu 2 öğretim yaklaşımı Amerikan okullarında 1960lardan itibaren geniş bir alanda kullanılmaktadır. Bu makalede bu metodların benzerlikleri ve farklılıkları karşılaştırılmış ve her ikisinin de keman öğretimindeki faydaları tartışılmıştır.en_US
dc.identifier.endpage408en_US
dc.identifier.issn1300-8811
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage401en_US
dc.identifier.trdizinid118564en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/118564
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14619/12635
dc.identifier.volume19en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorCary, Dilek Göktürk
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofKastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US
dc.titleComparıng two contemporary vıolın teachıng methods : suzukı and rollanden_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu