Dijital oyunlarin ortaokul öğrencileri üzerindeki etkisi: karabük örneği
| dc.contributor.author | Sağır, Adem | |
| dc.contributor.author | Okutan, Semih | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-29T16:31:06Z | |
| dc.date.available | 2024-09-29T16:31:06Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.department | Karabük Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı dijital oyunların ortaokul öğrencileri üzerindeki etkisini değerlendirmektir. Tanımlayıcı bir yaklaşımla tasarlanan çalışmada birincil veri toplama araçlarından biri olan anket seçilmiştir.Saha araştırması Karabük’te bulunan on farklı ortaokulda öğrenim gören 655 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Okullar kasti örnekleme yöntemi ile seçilmiştir. Pilot çalışmalar neticesinde son hali verilen anket formu Ocak-Şubat 2020 tarihleri arasında ortaokul öğrencilerin kendini sınıflarında anket saha ekibi görevlisi ve öğretmen denetiminde yüz yüze uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 23.0 programında analiz edilmiştir ve faktör analizi ile farklılıkları ortaya çıkarmaya yönelik olarak parametrik testler yapılmıştır. Çalışmanın bulgularına göre dijital oyunların öğrencilerin bağlanma güdülerini artırıcı bir özellikte olduğu görülmüştür. Ayrıca öğrencilerin oyuna yükledikleri anlam ve değerin yüksek olduğu edilmiş ve sosyalleşme amacını önemsedikleri ortaya konmuştur. Sonuç kısmında ilgili literatür bağlamında değerlendirmeler yapılmıştır. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.37669 milliegitim.769932 | |
| dc.identifier.endpage | 744 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1302-5600 | |
| dc.identifier.issue | 233 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 715 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 507836 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.37669 milliegitim.769932 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/507836 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14619/11143 | |
| dc.identifier.volume | 51 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Milli Eğitim | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Dijital oyunlarin ortaokul öğrencileri üzerindeki etkisi: karabük örneği | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
