Okullarda yenileşme iklimi ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması
| dc.contributor.author | Polatcan, Mahmut | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-29T16:29:39Z | |
| dc.date.available | 2024-09-29T16:29:39Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.department | Karabük Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırmanın amacı, okullarda yenileşme iklimi ölçeğini geliştirmektir. Ölçek madde havuzunun oluşturulmasında yenileşme iklimi alanyazınındaki yenileşme ve yaratıcı iklim modellerinin yanı sıra geliştirilen ilgili ölçekler referans alınmıştır. Ölçme aracının madde havuzu alan uzmanlarının görüşleri doğrultusunda taslak forma dönüştürülmüştür. Taslak ölçek formu, Ankara İli Yenimahalle ilçesinde görev yapan 193 gönüllü öğretmen üzerinde uygulanmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonuçlarına göre, yenileşme iklimi ölçeğinin KMO değeri .94, Bartlett Küresellik testi değeri 6243.07’dir (p=.00). Ölçek, varyansın % 73.23’ünü açıklamaktadır. Ölçek maddelerinin faktör yük değerleri .49 ile .88 arasında değişmektedir. Analiz sonucunda 6 boyuttan oluşan 42 maddelik ölçek; yenileşmeye destek, kaynaklar ve olanaklar, inisiyatif alma, yenileşmeye açıklık, takım çalışması ve uyum boyutlarından oluşmaktadır. Ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı .95’tir. Düzeltilmiş madde toplam korelasyonları ise .59 ile .86 arasında değişmektedir. Ayrıca uygulanan doğrulayıcı faktör analizi sonuçları açımlayıcı faktör analizi sonuçlarını desteklemektedir (X2/Sd=1.65, RMSEA = .051, GFI= .86, AGFI = .83, CFI = .97). Yenileşme iklimi ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik sonuçlarına göre, ölçeğin okullarda yenileşme iklimini ölçen bir araç olduğu ifade edilebilir. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.26466/opus.533385 | |
| dc.identifier.endpage | 383 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2528-9527 | |
| dc.identifier.issue | 18 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 364 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 383514 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26466/opus.533385 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/383514 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14619/10710 | |
| dc.identifier.volume | 11 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.institutionauthor | Polatcan, Mahmut | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Okullarda yenileşme iklimi ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
