Ortaokul öğrencilerinde bilgisayar oyun bağımlılığı ve sosyal anksiyetenin incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKaraca, Semra
dc.contributor.authorGök, Ceren
dc.contributor.authorKalay, Ebru
dc.contributor.authorBasbug, Mahmut
dc.contributor.authorHekım, Melis
dc.contributor.authorOnan, Nevin
dc.contributor.authorÜnsal Barlas, Gül
dc.date.accessioned2024-09-29T16:33:43Z
dc.date.available2024-09-29T16:33:43Z
dc.date.issued2016
dc.departmentKarabük Üniversitesien_US
dc.description.abstractAmaç: Bu çalışma ortaokul öğrencilerinde bilgisayar oyun bağımlılığı vesosyal anksiyete düzeyi ve aralarındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır.Yöntemler: Araştırma tanımlayıcı ve zaman kesitsel olarak İstanbul ili Kadı-köy ilçesinde bulunan 7 devlet okulunda yapılmıştır. Araştırmada veriler KatılımcıBilgi Formu, Çocuklar İçin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği (ÇBOBÖ)ve Çocuklar İçin Sosyal Anksiyete Ölçeği (ÇSAÖ) ile toplanmış ve araştırma1019 öğrenci ile tamamlanmıştır (556 erkek, 463 kız).Bulgular: Öğrenciler 10-15 yaş grubunda olup, yaş ortalaması 12,85±1,16'dır.Öğrencilerin %45,4'ü kız ve %54,6'sı erkektir, %88,6'sının evinde internetbağlantısının olduğu, %98,3'ünün her zaman çevrimiçi (online) oyun oynadıklarıve %67,2'sinin her gün bilgisayarda 0,5-3 saat vakit geçirdikleri belirlenmiştir.ÇBOBÖ puan ortalaması 43,27±16.31 ve ÇSAÖ puan ortalaması39,06±13,44'tür. ÇBOBÖ puan ortalamalarına göre örneklem grubunun%47,7'sinin normal kullanıcı, %46,7'sinin problemli kullanıcı ve %5,6'sınınbilgisayar oyunu bağımlısı olduğu belirlenmiştir. ÇSAÖ puan ortalamaları ileÇBOBÖ toplam puan ve alt boyut puan ortalamaları arasında pozitif yöndeorta düzeyde istatistiksel olarak anlamlı ilişkiler belirlendi (r=0,24-0,31;p < 0,01).Sonuç: Bu çalışmanın bulgularına göre, örneklem grubundaki öğrencilerinyaklaşık yarısı problemli bilgisayar oyunu kullanıcısıdır. Sosyal anksiyetedüzeyleri yüksek değildir ve bilgisayar oyun bağımlılığı ile sosyal anksiyeteorta düzeyde ilişkilidir.en_US
dc.identifier.endpage19en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage14en_US
dc.identifier.trdizinid239624en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/239624
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14619/12118
dc.identifier.volume6en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofClinical and Experimental Health Sciencesen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US
dc.subjectHemşireliken_US
dc.subjectPsikolojien_US
dc.titleOrtaokul öğrencilerinde bilgisayar oyun bağımlılığı ve sosyal anksiyetenin incelenmesien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu