Examining primary school teachers' coping styles with stress according to different variables
| dc.contributor.author | Kılınç, Ali Çagatay | |
| dc.contributor.author | Recepoglu, Ergün | |
| dc.contributor.author | Kosar, Serkan | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-29T16:35:03Z | |
| dc.date.available | 2024-09-29T16:35:03Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.department | Karabük Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırma, ilköğretim kurumu öğretmenlerinin stresle başa çıkma tarzlarının cinsiyet, branş, yaş ve toplam mesleki kıdem gibi demografik değişkenler açısındanincelenmesini amaçlamaktadır. Araştırmaya Ankara ilinde bulunan 14 ilköğretimkurumunda görevli toplam 368 öğretmen katılmıştır. Araştırma verilerinintoplanmasında \"Stresle Başa Çıkma Ölçeği\" kullanılmıştır. Araştırma verilerininanalizinde bağımsız gruplar için t-testi ve tek yönlü ANOVA kullanılmıştır. Araştırma sonuçları öğretmenlerin kendine güvenli ve iyimser başa çıkma tarzlarını diğerlerine göre daha fazla kullandıklarını göstermektedir. Bununla birlikte araştırma sonuçları, öğretmenlerin stresle başa çıkma tarzlarına ilişkin algılarının kendine güvenli tarz boyutunda cinsiyet değişkenine göre, iyimser tarz boyutunda yaş ve mesleki kıdem değişkenlerine göre anlamlı bir biçimde farklılaştığını göstermektedir. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 14 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2146-0655 | |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 1 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 181631 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/181631 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14619/12451 | |
| dc.identifier.volume | 5 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | en_US |
| dc.title | Examining primary school teachers' coping styles with stress according to different variables | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
