Measuring Career Expectations of Generatıon Z: Karabuk University Example

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKurter, Osman
dc.contributor.authorAydan, Ümmet
dc.date.accessioned2025-03-19T08:21:27Z
dc.date.available2025-03-19T08:21:27Z
dc.date.issued2024
dc.departmentFakülteler, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü
dc.description.abstractThis study seeks to explore the career expectations of Generation Z. To accomplish this goal, it examines the concept of generational distinctions, with a focus on understanding the factors that differentiate generations. Additionally, it delves into the specific career expectations of Generation Z, offering a comprehensive analysis of how these expectations are shaped by their unique characteristics. The research comprises 551 male and 253 female students currently studying at Karabuk University in Türkiye. This study uses an online survey form as the primary data collection tool. The data were analyzed using frequency and percentage distributions, normality and reliability tests, t-tests, and ANOVA. After a thorough analysis, the findings revealed significant differences in the responses between participants from Generation Z and Generation X. While the majority of the respondents expressed confidence in possessing adequate information about their future jobs, most respondents expressed the need for assistance with making informed decisions about their academic and professional futures. Bu çalışma, Z Kuşağı’nın kariyer beklentilerini derinlemesine incelemeyi hedeflemektedir. Bu bağlamda, kuşaklar arasındaki farklılıklar ve bu farklılıkları belirleyen temel faktörler kavramsal bir çerçeve içinde ele alınmıştır. Ayrıca, Z Kuşağı’nın kariyer beklentileri analiz edilerek, bu beklentilerin kuşağa özgü özelliklerle nasıl şekillendiği detaylı bir şekilde irdelenmiştir. Araştırma, Türkiye’de Karabük Üniversitesi’nde öğrenim gören 551 erkek ve 253 kadın öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak çevrimiçi anket formu kullanılmıştır. Veriler, frekans ve yüzde dağılımları, normallik ve güvenilirlik analizleri, t-testi ve ANOVA kullanılarak analiz edilmiştir. Kapsamlı analizler sonucunda, Z Kuşağı ile X Kuşağı katılımcıları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Katılımcıların çoğunluğu, gelecekteki mesleklerine ilişkin yeterli bilgiye sahip olduklarına inandıklarını ancak akademik ve mesleki geleceklerine dair bilinçli kararlar alabilmek için rehberliğe ihtiyaç duyduklarını ifade etmiştir.
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.11611/yead.1465459
dc.identifier.endpage90
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage67
dc.identifier.trdizinid1300100
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1300100
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14619/15146
dc.identifier.volume22
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectHuman Resources Management
dc.subjectGeneration Z
dc.subjectCareer Expectations
dc.subjectCareer Services
dc.subjectOrganizational Management
dc.subjectİnsan Kaynakları Yönetimi
dc.subjectZ Kuşağı
dc.subjectKariyer Beklentileri
dc.subjectKariyer Hizmetleri
dc.subjectStratejik Yönetim
dc.subjectÖrgütsel Yönetim
dc.titleMeasuring Career Expectations of Generatıon Z: Karabuk University Example
dc.title.alternativeZ Kuşağının Kariyer Beklentileri: Bir Üniversite Örneği

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
document.pdf
Boyut:
440.31 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.17 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu